En todas las Regiones Educativas de la Provincia de Buenos Aires se recibió el informe de la Dirección de Educación Superior (DES) respecto a las carreras y cursos aprobados para el ciclo lectivo 2019. Este informe trajo aparejado la notificación de recorte presupuestario y la consecuente directriz de cierre de carreras, comisiones y fusiones de materias troncales común a distintas carreras. Es decir, docentes sin trabajo y estudiantes sin carreras para el próximo año. 

En cada región, se plantea no abrir carreras o materias (incluso de tercer año de Especial), y fusionar 1eros años. Se suma la restricción que significa acortar el período de inscripción sólo a diciembre.

Estamos ante una profundización del plan de guerra de Vidal contra la educación pública y en camino de cerrar efectivamente cientos y cientos de institutos como viene intentando el gobierno de Macri y los demás los gobernadores. 

Esto ocurre a la par de la sesión en la Legislatura de la ciudad de Buenos Aires (CABA) que aprobó la Unicaba y destruye a los Institutos de Formación Docente en la Capital. Aprobación que estuvo marcada por la represión a docentes y estudiantes movilizados contra esta reforma anti educativa y privatista.

A contrapelo de lo solicitado por las comunidades educativas de cada regional, se cierran cursos y carreras en los profesorados de la provincia.

El Plan Maestro y el Proyecto Aguilar son el mascarón de proa en la destrucción de la formación docente y técnica.

Es un proceso de descalificación y abaratamiento educativo, que ya se viene aplicando con resultados de tierra arrasada en Estados Unidos, Chile, Ecuador, Francia y otros países del mundo, y que se plantea culminar de la mano de los Bolsonaro en Brasil y de los Macri en la Argentina.

Estas medidas de ajuste están en línea de los acuerdos con el FMI y el Banco Mundial y forman parte del paquete de recorte votado en el presupuesto 2019.

El gobierno quiere transformar la educación pública en el departamento de formación al servicio de las empresas y ahorrarles ese gasto. Carreras cortas, formación superespecífica, revalidación constante de los saberes “aptitudinales” y dejar a una pequeña porción de jóvenes en la educación superior elevada.

Van a fondo en el intento de transformar a los docentes en acompañantes educativos o tutores.

A horas de conocidas las resoluciones para 2019, de cierres de carreras y materias, los institutos han comenzado a ganar las calles. Hay cuerpos de directivos y Consejos Académicos pronunciándose contra las medidas de cierres.

Ese es el camino. Poner ya en movimiento a toda la comunidad educativa de nuestros institutos. Asambleas conjuntas de docentes y estudiantes, para resolver un plan de acción para responder este nuevo paso adelante contra los trabajadores de la educación y estudiantes. Por Coordinadoras de los Institutos.

Exijamos al FUDB (Frente de Unidad Docente) y a Ctera paro con continuidad en defensa de la escuela y de la educación pública.

Ningún cierre de carrera, comisiones o fusiones.

Ninguna restricción a la hora de inscribirse. 

Abajo el Proyecto Aguilar y el Plan Maestro.

Abajo el ajuste de Macri, Vidal, el PJ y el FMI.