Mientras crece el rechazo por parte de la docencia y el movimiento estudiantil a la iniciativa anunciada por Larreta en ocasión de la apertura de las sesiones legislativas -una reforma estatutaria que encubre una reforma laboral y que consagra la diferenciación entre docentes vulnerados en sus derechos laborales desde hace más de una década- el gobierno se apresta a nuevos intentos de avasallamiento.

El rechazo, que desde la presentación del proyecto no ha dejado de sumar sectores docentes, estudiantiles y comunidades, y expresarse mediante clases públicas en los profesorados, cortes, semaforazos y concentraciones frente a la Legislatura porteña, aumenta al calor de una batalla contra de las implicancias negativas y discriminatorias del proyecto en cuestión.

La voz de los genuinos reclamos en torno a las necesidades educativas reales y el potente planteo de la titularización masiva y fotográfica se hizo sentir en la reunión de diputados del 3 que pretende un tratamiento exprés, apuntando a evitar el conflicto. Sin embargo, y pese a sesionar entre vallas y policías, la movilización fuera de la Legislatura se plantó trazando un camino de continuidad de la pelea contra la reforma educativa UniCABA, eje central de ataque a los institutos de formación docente y a quienes desempeñan sus labores pedagógicas en los mismos, y el conjunto de ataques y vaciamiento educativo.

Larreta y Acuña, mientras, someten a lxs estudiantxs de nivel medio al trabajo gratuito y precarizado, devaluando la educación pública, provocando la caída del presupuesto educativo, dejando a merced de la desidia los edificios escolares, haciendo negociados con el servicio de alimentación escolar con empresas que intoxican a nuestra pibxs. Además se arrogan la capacidad de la restricción de derechos de manera flagrante a la docencia.

Lxs diputadxs del Frente de Izquierda Unidad han denunciado, dentro y fuera de la Legislatura, este nuevo ataque a la educación y, sumándose a las clases públicas y movilizaciones callejeras, impulsaron proyectos elaborados junto a las comunidades apuntando a fortalecer la pelea de la docencia y estudiantes. Han presentado un dictamen de minoría para que se archive la iniciativa del Ejecutivo y se titularicen el conjunto de la docencia vulnerada.

El dictamen enviado al recinto es completamente ajeno a cualquier docente porteño, a las infancias y juventudes que necesitan respuestas urgentes ante las consecuencias de las políticas vaciadoras de la pandemia, la negativa a la entrega de dispositivos y conectividad, y las políticas previas a marzo 2020 que arrastran una debacle para el conjunto de la educación, lxs estudiantxs y la docencia.

El 12 de mayo otro escalón de esta pelea queda planteado. Ademys Multicolor ha votado un paro y movilización.

La pelea por la titularización va a redoblarse y el Partido Obrero, Tribuna Docente y la Unión de Juventudes por el Socialismo (UJS), junto a lxs diputadxs Amanda Martín y Gabriel Solano estan a disposición de manera incondicional de esta lucha.