El sistema educativo en todos sus niveles se encuentra en una crisis histórica, gracias al vaciamiento sistemático y consciente de los políticos capitalistas de todos los colores, que priorizan el pago al FMI y los negociados propios y de las grandes empresas antes que la educación pública. Como hemos discutido en el reciente congreso de Tribuna Docente, “se trata de una orientación que pretende someter al sistema educativo a las necesidades actuales de la clase capitalista en el contexto de una crisis de sobreproducción cuya consecuencia es la desocupación masiva y el predominio absoluto del trabajo precario.”; dicho de otra forma, a los políticos capitalistas se les agotaron las razones por la cual mantener una educación masiva y de calidad.

Infraestructura y edificios propios: se derrumba el discurso oficial

El intento de iniciar las clases con “total normalidad” por parte de Axel Kicillof y Fernando Espinoza en La Matanza, fracasó ante la realidad de decenas y decenas de escuelas con suspensión de clases por falta de condiciones edilicias para comenzar el ciclo lectivo, denunciadas por un movimiento educativo combativo que moviliza día tras día en el Consejo Escolar exigiendo condiciones de seguridad mínimas para la cursada. Esta situación se ha intensificado tras la ola de calor que hace insostenible la presencia en escuelas que se encuentran con falta de agua, ventilación y ventiladores.

En el caso de los institutos superiores, la mayoría empezará en edificios prestados de secundarias y primarias, con lo cual la realidad será la misma.

En este contexto es que el viernes 10/3 a las 10hs nos movilizamos para reclamar que se declare la emergencia en educación y se ejecute el presupuesto destinado de 3.800 millones de pesos, hoy en las arcas de la campaña electoral de Espinoza. El plenario del sábado deberá discutir cómo seguir esta lucha.

Trabajar o estudiar: esa es la cuestión

Con el 60% de los pibes pobres, podemos decir que estamos ante un problema estructural, responsabilidad que le cabe tanto a Alberto Fernández como a sus predecesores. ¿Cómo hacemos para defender nuestra cursada con esta pobreza estructural de la juventud? Nos oponemos a que la solución sea elegir entre estudiar o trabajar, esta es una salida “meritocrática” que refuerza la exclusión de quienes no pueden bancar su formación.

Necesitamos organizarnos por reivindicaciones que garanticen el acceso irrestricto a la educación: implementación inmediata del boleto educativo (proyecto presentado por la banca del Partido Obrero y votado el año pasado en el Concejo Deliberante de La Matanza); triplicación y universalización de la Beca Progresar para bancar los apuntes y el transporte, que viene de aumento en aumento como todos los servicios indispensables. La crisis excluye y repercute en nuestro ritmo de vida y estudio académico.

Poner en pie al movimiento estudiantil independiente para defender la educación pública, laica y de calidad

Aún no han empezado las clases en el nivel superior y la inscripción para la cursada 2023 ha dejado cientos de aspirantes sin cupo, a lo que se suman las reformas curriculares que impulsa el gobierno, donde se expresa claramente un ataque y vaciamiento al conjunto de las carreras de formación docente y en el caso de las artísticas la eliminación de la Foba, el tramo introductorio.

A la luz de lo mencionado anteriormente, se desprende una conclusión: el movimiento estudiantil debe dar una lucha tenaz. Pero la mayoría de los centros de estudiantes están copados por el peronismo municipal, que intenta mantener a los estudiantes pasivos y desmoralizados. A lo largo y ancho del municipio, la UJS viene dando una lucha política contra esta orientación para liberar la fuerza del movimiento estudiantil.

En este escenario, un plenario educativo en La Matanza para discutir todas estas problemáticas e iniciativas es un hecho político de suma importancia; busca dar un método para la lucha, mediante la deliberación y organización colectiva, con una política independiente de los partidos del sistema para defender de forma irrestricta la educación pública.

Te esperamos este sábado 11 de Marzo a las 16.30hs en Perú 1911 (San Justo) para desarrollar un gran plenario educativo de estudiantes y docentes que delibere un plan que enfrente el ajuste de Kicillof y Espinoza.

https://prensaobrera.com/educacion/las-escuelas-de-la-matanza-se-movilizan-por-la-grave-situacion-edilicia