Internacionales
23/10/2026
Por qué lucha la juventud francesa
Dos testimonios sobre los motivos por los que los estudiantes ganan las calles y cómo enfrentan la represión.
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El pasado sábado 17 de octubre, en Francia se ha llevado a cabo la última gran movilización obrera, estudiantil y campesina, que busca golpear con el mismo puño el plan de ajuste de Macron y Lecornu. El 19 Macron declaró el toque de queda en grandes ciudades como París, Nice, Lille, Lyon, entre otras. Claramente, el gobierno francés no pretende escuchar los reclamos estudiantiles que iniciaron el 17 de septiembre, a los que se han sumado muchos sectores de la clase obrera. Mientras esperamos novedades de los acontecimientos, hemos tenido la oportunidad de entrevistar a dos jóvenes estudiantes de la región de Toulouse, independientes de alguna organización política.
Primero, entrevistamos a Bartimeé, estudiante de ciencias políticas internacionales, quien se ha sumado a varias de las grandes movilizaciones de la última fecha. En segundo lugar, pudimos conversar con su hermana Claire, de 23 años que se encuentra produciendo su tesis para la carrera de antropología de América Latina, y que por esa razón hoy se encuentra en Argentina, con intenciones académicas y también activistas, participando del encuentro plurinacional de mujeres y de la quinta marcha federal educativa, que al igual que en Francia (con grandes distancias de por medio), la represión estuvo a la orden del día.
Dicho esto, con Bartimée hemos preguntado sobre la organización y los métodos en las movilizaciones; la brutalidad de la represión policial; y sobre las reivindicaciones y expectativas sobre esta lucha. Con Claire, buscamos tender puentes entre Argentina y Francia, debatiendo sobre las similitudes entre los planes de ajuste de Milei y Macron, pensando la diferencia entre sus discursos. Uno se presenta como una derecha “moderada” y el otro como una “desquiciada”, sin embargo, en la práctica, sus gobiernos no presentan grandes diferencias.
Bartimeé se ha sumado en las últimas dos semanas a la ola de protestas, de manera deliberada, con su escuela y su sindicato estudiantil, decidieron “bloquear” el instituto, al igual que muchos otros en todo el país, y que aún siguen siendo bloqueados. No perdimos la oportunidad de consultar qué significa el método del “bloqueo” de los colegios. Básicamente, es bloquear el acceso al edificio con mesas, sillas, carteles y banderas, que expresan sus ideas y reivindicaciones.
Esta estrategia tiene un doble propósito, como bien sugirió Claire: visibilizar “la ira y las reivindicaciones estudiantiles en la propia casa de estudios” y además que en la escuela haya la menor cantidad de gente posible, para que los estudiantes puedan movilizarse en las zonas céntricas de las ciudades o apoyar a otras escuelas y universidades, y que ningún obrero ni estudiante caiga detenido ni herido por la policía. La misma también tiene su parte de “negociación” con las autoridades institucionales. En tiempos de virtualidad, parece fácil pasar por encima de un bloqueo presencial. Sobre este tema, Claire afirma que a veces, las instituciones escolares tratan de anular el efecto de los bloqueos, transformando las clases presenciales en clases virtuales. Ante esto, también hubo casos de bloqueos virtuales, en las que los estudiantes abrieron sus micrófonos para no dejar de gritar, o compartieron el link de la clase con gente externa para que no se puedan dictar las clases.
El 17 de octubre se movilizaron alrededor de 800.000 y un millón de personas a lo largo de todo el país, superando por el triple a los manifestantes que se expresaron las semanas anteriores. Esto, no sólo demuestra la efectividad del mecanismo, permitiendo a jóvenes secundarios y universitarios, confluir en una misma lucha, sino la sumatoria del movimiento obrero: bomberos, profesores, sindicatos, taxistas, choferes, ferroviarios, campesinos y organizaciones “no oficiales” como los chalecos amarillos, entre muchos otros.
Como bien señala Bartimeé, lo que empezó como el apoyo de la población por las propuestas de los institutos, que reclamaban por mejoras en sus condiciones de cursada, terminó sumando a cada espectro de la galia a partir de sus reivindicaciones propias, y no sólo por un mero acto de solidaridad, lo que están viviendo es una “crisis” en su totalidad: “del sistema público, crisis económica, climática, social, política”. Una sola chispa encendió la lucha de todas las demás.
El joven estudiante caracterizó la jornada como un “caos organizado”, porque cuando llega la policía, todos quieren defender lo suyo, protegerse a sí mismos. Es así que para evitar que esto suceda, los manifestantes recuperaron la estrategia “Hong Kong” de las movilizaciones del 2019, cuyo objetivo es evadir la represión.
La lucha despertó la solidaridad del pueblo francés. Lxs jóvenes afirmaron que los policías suelen rodear y bloquearles las salidas a los manifestantes, una técnica que conocen como “nasse”. Por ley, sugirieron los entrevistados, deberían dejar mínimo una salida que claramente no sucede. En las últimas jornadas, se vio que vecinos y obreros presentes en las movilizaciones comenzaron a arrojar comida por encima de los policías para que llegue a los estudiantes. “Si no los dejan salir, haremos lo posible para que aguanten ahí dentro” así lo interpretaron los jóvenes.
Por último, precisamos consultarle a Bartimeé, ¿qué expectativas tiene o siente alrededor de esta gran lucha? En sus palabras no ha habido respuestas por parte del gobierno que los satisfaga: “no es su intención darnos dinero, la idea es que este movimiento al menos nos pueda permitir cambiar el gobierno… o si no, el sistema entero. Tenemos miedo que otro gobierno haga la misma cosa, con la corrupción, con todos los fallos de esta democracia. Tenemos mucha gente que tiene muchas ideas para el futuro, no sólo protestamos, queremos hacer la revolución”.
La brutalidad policial
Cuando le preguntamos a Bartimeo, qué siente cuando ve llegar a la policía respondió: “miedo”. Y esto es completamente normal, cada jornada termina con una gran cantidad de heridos de gravedad, nuevamente otro joven perdió una mano a causa de una granada de caucho duro y una granada de gas lacrimógeno provocó la muerte de una joven de manera indirecta, hace pocos días atrás. Según informó el Ministerio del Interior, más de 1.800 personas fueron detenidas el sábado y los operativos continuaron hasta el domingo, tras registrarse varios saqueos en París.
Macron emitió un discurso en el que se concentró en repudiar la "violencia" de los manifestantes y dejó en claro su apoyo hacia las fuerzas armadas. A la vez, se dirigió al poder judicial de la siguiente manera: "Cada vez que se destruya algo, se saquee, la Justicia debe actuar adecuadamente […] Nunca debemos confundir a los que tienen demandas legítimas con los que destruyen, saquean y roban".
De manera similar a aquel argentinazo del 2001 (salvando las distancias) se han producido saqueos e incidentes en distintos puntos del territorio francés. La burguesía, mediante estos hechos, está tratando de instalar una narrativa con la que busca deslegitimar los reclamos estudiantiles y obreros, señalando directamente que no existen, reproduciendo discursos racistas: no son estudiantes son “musulmanes o inmigrantes” quienes estarían “destruyendo al país”. Inclusive, Claire nos comentó que las fuerzas policiales se infiltran en redes sociales, para tratar de ingresar a grupos de organización de bloqueos de institutos. Sus mensajes reproducen estereotipos racistas, utilizan palabras aleatorias en árabe en cada frase (incluyendo expresiones blasfematorias en cuanto a la religión musulmana), emojis de banderas de países norteafricanos, e incitan a la violencia contra la policía. Deslegitimando los reclamos estudiantiles como una mera expresión de violencia.
La derecha, la burguesía y el Estado, busca replicar los mismos métodos de deslegitimación donde sea posible. Luego de la quinta marcha acá en Argentina, diversos medios salieron a decir que los que estaban protestando, no eran estudiantes. Esto nos llevó a pensar ¿Milei y Macron, son lo mismo? Podemos hacer distinciones muy claras si nos ponemos a analizar minuciosamente, pero los planes del sistema capitalista son los mismos. Ajuste, desfinanciamiento y precarización laboral. Discursivamente, pueden ser distintos.
Como bien señaló Claire, es importante remarcar el papel que la “Gen Z” está jugando en las protestas a lo largo de todo el mundo, es la muestra de una juventud renovada, que no se dejó dominar por la derecha. Que muestra que la juventud puede ser alegre y a la vez, poner el cuerpo para defender lo propio.
Estas protestas estuvieron marcadas por la creatividad y el humor de los jóvenes protagonistas, que encontraron “mil formas de denunciar lo absurdo de las violencias policiales”. Hemos visto cientos de intervenciones artísticas, bailes, orquestas e inclusive herramientas para defenderse de la policía como los huevos rellenos de pintura, que no solo nublan la vista de los cascos de policía, sino que es una forma de “darle color a una protesta que usualmente buscan teñir de Gris” como afirmó Bartimeé.
Este sábado 24 de octubre, convocan a una nueva gran jornada de protestas. El toque de queda y la advertencia por parte del gobierno, de que no dudarán en enviar al ejército, nos invita a estar atentos a los acontecimientos. Las rebeliones no paran de crecer, invitamos que toda esa creatividad e ideas que manifiesta toda esta camada de jóvenes en Europa y otras partes del mundo, se conviertan en organización internacional para derrotar a este “sistema inmundo”.
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