Sindicales
4/9/2026
Bahía Blanca: en la elección de Ctera la Multicolor obtuvo un triunfo enorme
72% de los votos para una lista de lucha e independiente de todos los gobiernos
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La Multicolor volvió a imponerse con claridad en Bahía Blanca. En la elección de Ctera realizada este 2 de septiembre obtuvo 171 votos contra 66 de la Celeste-Violeta, sobre 239 votos emitidos.
El resultado tiene una importancia política que excede la propia elección de autoridades de Ctera. En Bahía Blanca, la docencia vuelve a ratificar una conducción sindical que no se coloca detrás de ningún gobierno, que defiende la deliberación de las bases y que entiende al sindicato como una herramienta para organizar la lucha y no como una colateral del gobierno de Kicillof que descarga todo el ajuste sobre la docencia y descuenta el salario cuando salimos a luchar.
Aunque nacionalmente la lista Celeste-Violeta retuvo la conducción de Ctera en una elección prácticamente clandestina y fraudulenta, la Multicolor volvió a ganar allí donde existe una tradición de organización desde las escuelas, y una parte importante de la docencia, que protagonizan las luchas más combativas para enfrentar las políticas de ajuste, encuentra en la Multicolor una referencia para organizarse y enfrentar el ajuste. Igual que en Bahía Blanca, se ganó ampliamente en las seccionales del Suteba de La Matanza, Tigre y Marcos Paz; en Santa Cruz con Adosac; en Río Negro con UnTER; en Neuquén con Aten; y en la seccional de Córdoba Capital de la UEPC. También hay que destacar la elección en Jujuy, donde la Multicolor logró sobreponerse a las maniobras denunciadas y la lista celeste volvió a proclamarse ganadora sin la realización del escrutinio provisorio, como en la elección de ADEP y con la custodia de la fuerza policial.
Es una expresión concreta de la consolidación nacional de la lista multicolor y un triunfo de la docencia combativa, que viene enfrentando el ataque de Milei a la educación pública, el salario y el ajuste de todos los gobernadores ante la complicidad de la Ctera de Alesso y Baradel.
La docencia votó una orientación y profundiza la relación de fuerzas
El resultado de la elección de Ctera en Bahía Blanca tambien confirma el resultado de las elecciones de Suteba de mayo. En esa oportunidad la Multicolor había obtenido más del 55% de los votos, que actualmente se dispararon al 71,5%. Mientras que la lista Celeste-Violeta se derrumbó del 36,4% al 27,6% de los votos. En una elección en que la participación fue mucho menor, la diferencia pasó de aproximadamente 19 a casi 44 puntos porcentuales. Quienes concurrieron a votar expresaron de manera todavía más contundente una orientación sindical de lucha e independencia política.
Por lo que tambien es una ratificación de la conducción Multicolor en el Suteba Bahía Blanca en un escenario en el que los trabajadores de la educación venimos soportando salarios pulverizados, deterioro de las condiciones laborales, falta de cargos, problemas de infraestructura, ataques a las jubilaciones, vaciamiento del Ioma y una creciente sobrecarga laboral que hace insostenible el funcionamiento de las escuelas.
La victoria de la Multicolor en Bahía Blanca no fue circunstancial ni producto de una elección particular. Existe una base organizada de trabajadores de la educación que viene sosteniendo una perspectiva sindical enfrentada a la burocracia y a la subordinación de las organizaciones gremiales a los gobiernos. La cuestión central que plantea la elección es qué sindicato necesitamos frente al ajuste.
El resultado nacional de la Celeste-Violeta demuestra que la burocracia conserva un enorme aparato y también demuestra los límites de esa conducción: mientras el deterioro salarial y laboral se profundiza, las luchas aparecen fragmentadas, provincia por provincia, escuela por escuela, sin una respuesta nacional a la altura del ataque.
La Ctera debe ser la herramienta sindical para enfrentar a los gobiernos nacional y provinciales que descargan sobre los trabajadores el costo de la crisis. Disputar la conducción de Ctera para transformarla en una herramienta de unificación de las luchas fue uno de los ejes centrales de la multicolor.
Unificar las luchas
El mapa que dejó la elección de Ctera muestra que existen sectores importantes de la docencia dispuestos a enfrentar esta situación. Todos estos puntos de apoyo dejan fortalecida la Coordinación Nacional Docente, de la que somos parte junto a los compañeros de Adosac, UnTER y ATEN; junto a la UEPC de Córdoba Capital, las seccionales multicolor del Suteba La Matanza, Tigre y Marcos Paz y a todos los sectores que vienen enfrentando las políticas de ajuste en sus provincias.
Unificar es el contenido que debería tener una Ctera recuperada para los trabajadores para luchar por un salario igual a la canasta familiar, contra las reformas antieducativas y los ataques a las condiciones de trabajo, contra la persecución a las luchas provinciales y sus sindicatos y seccionales combativas.
Organizar para luchar
El 72% obtenido en Bahía Blanca es una enorme responsabilidad política. La tarea ahora es convertir ese respaldo en mayor organización. Debemos fortalecer el cuerpo de delegadxs y fortalecer la organización allí donde hoy existe descontento pero todavía no logramos transformarlo en lucha. Nuestra organización sindical tiene el desafío de fortalecerse tambien en el lugar donde la docencia enseña y debe enfrentan cotidianamente los problemas. Cada escuela tiene que ser un ámbito de deliberación y organización, y junto al cuerpo de delegadxs llevar las resoluciones de las escuelas al conjunto de la seccional.
Desde Tribuna Docente entendemos que el resultado de esta elección debe servir precisamente para profundizar el camino de organizar a lxs compañerxs que quieren luchar por el salario, por las condiciones laborales, por la defensa de la escuela pública, por las jubilaciones, por Ioma, por los cargos que faltan y contra las reformas que buscan descargar la crisis sobre docentes y estudiantes.
Organizate junto a Tribuna Docente por un Suteba y Ctera de lucha, democrática e independiente de todos los gobiernos. Por la organización de la docencia desde cada escuela. Por un cuerpo de delegados fortalecido y con mandato de las bases. Por la unidad de las luchas docentes. Por una educación pública al servicio de las necesidades populares.
