Educación
11/10/2026
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
Almirante Brown: triunfó la lucha y se evitó el cierre de la secundaria 6
El plan de lucha logró torcerle el brazo al gobierno.
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El intento de cierre de la secundaria 6, anunciado por autoridades de la Dirección General de Cultura y Educación, a principios de septiembre de este año, desató una contundente respuesta de la comunidad educativa de la escuela que se expresó en la resolución de numerosas acciones de lucha, que incluyeron marchas, petitorios (con más de 700 firmas), olla popular y distintas instancias de visibilización, logrando una amplia difusión del conflicto y un gran solidaridad entre trabajadoras/es de otras escuelas.
A comienzos de la semana pasada, la última novedad que había -comunicada por la dirección de la escuela y la jefa regional- respecto a la situación era que los planes de cierre continuaban en pie, desoyendo todas las manifestaciones contrarias de las familias, las y los docentes y las y los estudiantes. Debido a eso, se habían planificado nuevas instancias de lucha para continuar el reclamo frente a las autoridades políticas locales.
Sin embargo, la convocatoria a último momento en la que estuvieron autoridades de la dirección general de cultura y educación de La Plata, inspectores regionales y la comunidad educativa, dio un vuelco al cuadro. Allí se anunció que finalmente la inscripción para el año entrante se iba a realizar con normalidad para la actual secundaria número 6, y no para la técnica como se había anunciado. Tampoco nadie se hizo cargo del frustrado “proyecto” de la nueva modalidad para la escuela. Las familias y las y los docentes, además, aprovecharon la reunión para expresar un pliego de reclamos que estaban pendientes.
El retroceso de las autoridades sobre este intento de cierre puso en evidencia dos cuestiones: en primera instancia, subestimaron el sentido de pertenencia de la comunidad educativa a la secundaria número 6, que cuenta con cerca de 50 años de inserción en la localidad de Malvinas, y su existencia en un edificio propio se debe a la organización y la lucha; en segundo lugar, el tan mentado proyecto de abrir una escuela técnica funcional a una planificación productiva de la región (se encuentra cerca del parque industrial de Burzaco) se demostró como un acto de demagogia, tal vez vinculado con las próximas elecciones, ya que de haber sido un objetivo real se seguiría adelante con él invirtiendo para construir un nuevo edificio, garantizar nueva matrícula y generando nuevos puestos de trabajo.
El cuadro educativo en la provincia es crítico, debido a la responsabilidad del gobierno de Kicillof y el ajuste de Milei a nivel nacional. En términos de las y los trabajadores, vemos cómo nuestros salarios se deterioran, se producen pérdidas de fuentes de trabajo, mediante el cierre de cursos y la reconversión de las secciones (en inicial), viéndose perjudicadas las condiciones laborales y de enseñanza; para las y los estudiantes la situación también es compleja, empezando por el cada vez peor contexto económico para las familias, la falta de una red contención estatal en los barrios y el recorte en la ayuda alimentaria, las pésimas condiciones edilicias, las modificaciones del régimen académico y las situaciones de vulnerabilidad no atendidas correspondientemente.
Por eso la lucha de la secundaria número 6 de Almirante Brown nos deja una enseñanza, que reside en que la organización y la lucha impulsada por trabajadoras/es, estudiantes y familias, de forma independiente a los partidos políticos patronales puede defender el derecho a la educación de forma victoriosa con los métodos de la deliberación y las acciones tradicionales de nuestra clase.
