Docentes y estudiantes de todos los niveles de La Matanza, Morón, Merlo, Hurlingham, Moreno e Ituzaingó realizaron un Encuentro Educativo en San Justo. Estuvieron presentes Romina Del Plá, docente, diputada nacional y precandidata a senadora por la lista “Unidad de luchadores y la izquierda” (PO + MST) del Frente de Izquierda y de los Trabajadores – Unidad, Juan Romero, docente, concejal en La Matanza y precandidato a intendente; Flavia Tesone, estudiante, concejal en Merlo y precandidata a intendenta; y Lorena Pereira, docente, concejal en Moreno y precandidata a intendenta por ese distrito.

Como parte de una iniciativa en todo el país, el Partido Obrero pone en pie estos encuentros porque la cuestión educativa es fundamental. Todos los gobiernos han vaciado la educación pública, desfinanciado, recortado presupuesto y avanzado en reformas antieducativas.

El Fondo Educativo que percibe cada municipio no es destinado a las escuelas. Uno de los ejes más destacados del encuentro fue el de las políticas de criminalización hacia la lucha docente en todo el país en respuesta a los reclamos. Los problemas de infraestructura, deserción, la falta de personal docente, pedagógico y auxiliares, salarios de pobreza, entre otros problemas, se agravaron. Romina Del Plá señaló que “lo único que los gobiernos están tratando en materia educativa es ver cómo atacan el derecho de huelga”, ya que los intentos de prohibirlo o la avanzada en limitarlo mediante la declaración de la esencialidad o descontando salarios es moneda corriente en todo el país.

Que la política educativa se centre en la criminalización de la protesta es una señal de impotencia de los gobiernos municipales, provinciales y nacional para poner en pie medidas que defiendan y mejoren la calidad educativa porque eligen destinar los recursos al pago de la deuda. Sin embargo, esta orientación represiva tiene sus límites, porque a pesar de la ofensiva en Jujuy por parte de Morales de Juntos por el Cambio, en Salta con Sáenz, en Chubut con Arcioni del Frente Renovador de Massa, y en Santa Cruz con Alicia Kirchner del Frente de Todos, la lucha sigue. La profundización de la organización independiente de las agrupaciones sindicales que están alineadas a todos estos gobiernos es fundamental, Tribuna Docente en la Multicolor fogonea esta perspectiva de ruptura con la sumisión al gobierno ajustador de Suteba y Ctera con un paro nacional y plan de lucha por el triunfo de todas las luchas docentes.

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Por otro lado, el estado de la educación superior terciaria y universitaria se caracteriza por el aumento de la deserción y las políticas de desfinanciamiento sistemáticas. En un cuadro donde estudiar y trabajar es una odisea, les estudiantes de formación docente y técnica aún no cuentan con boleto educativo, a pesar de haber sido sancionado en 2015, ni Scioli ni Vidal ni Kicillof lo aplicaron; la falta de edificios propios son una realidad en los terciarios de la zona, que cursan en edificios prestados con aulas colapsadas; las compañeras que son jefas de hogar suelen abandonar sus cursos porque no tienen con quien dejar a sus hijes porque no existen guarderías maternoparentales, y acceder a una beca resulta muy dificultoso por las restricciones de edad y por el cupo promovido a través de las “carreras estratégicas”.

En la Universidad de La Matanza avanza el arancelamiento, el cierre de carreras gratuitas y la apertura de cursos, talleres y tecnicaturas pagas, que se suman a los ya existentes junto a las carreras de posgrado. Convierten a la UNLaM en una pionera de la privatización de contenidos.

La izquierda que se planta desenmascara el rol de las burocracias en la educación

La situación educativa da cuenta de que los políticos capitalistas que gobiernan, lejos de ser negligentes, en realidad son políticos de excelencia para cercenar la educación pública. Con esa misma consciencia, el de la defensa estratégica del régimen capitalista, las burocracias sindicales y estudiantiles de todo color despliegan iniciativas para desligar la responsabilidad de sus gobiernos, por ejemplo intentando desligar la causa del asesinato de Sandra y Rubén en Moreno de la causa de corrupción del Consejo Escolar u observando que, mientras proliferan los discursos progresistas en las escuelas y terciarios por parte de La Celeste, los mismos se chocan de frente cuando cierran filas con Massa, con Baradel como candidato; allí donde la lucha desborda proceden con la criminalización.

La orientación del FMI es el recorte presupuestario. Todos los partidos capitalistas se encuentran alineados a este objetivo. En la Zona Oeste, los testimonios del encuentro sobre las luchas contra el ajuste educativo implicaban desenmascarar y superar a la burocracia sindical en los lugares de trabajo, lo que necesariamente lleva a una confrontación directa con el gobierno y a la contrastación de programas educativos opuestos con la izquierda en el FIT-U.

Esas mismas burocracias tienen patas estudiantiles, cuyo rol no es sólo desorganizar al movimiento estudiantil sino bloquear las luchas autoconvocadas que surgen en los terciarios. El hecho de que, post pandemia, la izquierda, exceptuando a la UJS-Partido Obrero, haya borrado su intervención en los institutos es la expresión concreta de que organizar los lugares de estudio y dar pelea contra la burocracia estudiantil peronista no forma parte de su orientación política. El PTS aparece ocasionalmente para hacer campaña electoral, por ejemplo. La UJS tuvo un gran protagonismo en el proceso de activar la participación estudiantil independiente que arriba a la conclusión consciente del agotamiento del peronismo.

Quienes defienden la educación pública, gratuita, laica y de calidad integran la Unidad de luchadores y la izquierda

Es la única lista integrada por docentes y estudiantes que organizan cotidianamente sus reclamos en sus lugares de trabajo y estudio proponiendo una salida de fondo. El contenido de la lista es fruto de años de intervención enfrentando el ajuste peronista en los distritos y alienta a profundizar ese proceso.

Este ejercicio de lucha, que incluye la lucha contra las burocracias sindicales y estudiantiles, es fundamental cuando el jujeñazo es una muestra de las políticas ajustadoras que se vienen y también es una muestra de la reacción de les trabajadores, que se encuentran a disposición de luchar contra la confiscación de nuestros derechos. Debatir sobre qué educación queremos y cómo podemos concretarla no puede reducirse a un slogan electoral.

Desde el Partido Obrero y sus organizaciones docentes y estudiantiles, reforzamos la necesidad de una articulación en defensa de la educación pública, unida a una salida de conjunto a favor de toda la clase trabajadora y de las mayorías populares. Integramos las listas de la izquierda que se planta porque trazamos una perspectiva de unir las luchas reivindicativas con un programa político en defensa de la educación pública.

El encuentro votó por unanimidad las siguientes resoluciones: Extender la invitación a los comités de apoyo a la lista “Unión de luchadores y la izquierda” en Frente de Izquierda Unidad que encabezan Gabriel Solano y Vilma Ripoll; promover charlas de candidatos en las escuelas, institutos de formación docente y técnica, y en la universidad; realizar recorridas de escuelas e ISFD con las propuestas educativas de la lista; redoblar las mesas de difusión en todos los barrios de la Zona Oeste; realizar campañas en redes para difundir las represiones y criminalización de la protesta de la docencia en Jujuy y Santa Cruz; llevar adelante una gran campaña de invitación a fiscalizar para la lista de la izquierda que se planta; continuar la organización independiente y combativa con diversas acciones de lucha por todos los reclamos educativos en un frente único de docentes y estudiantes de la educación pública de todos los niveles.

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