Educación
10/9/2024
Hurlingham: la comunidad educativa de la Secundaria 16 reclama que se finalicen las obras
Dos años desde iniciada la obra sigue sin terminarse.
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Delegado Suteba. Tribuna Docente Hurlingham.
Secundaria n°16.
Docentes, estudiantes y vecinos de la Escuela Secundaria n°16 de Hurlingham, Buenos Aires, vienen hace tiempo reclamando por la finalización de la construcción de dos aulas y baños para el establecimiento.
Dicha obra fue presentada e iniciada en septiembre de 2022 con un presupuesto destinado por provincia y gestionado por el municipio de Hurlingham por $50.000.000 y el plazo establecido era de 150 días, cuando ya han pasado 500 días más de lo pautado.
El proyecto consta de la construcción de dos aulas, escalera y un baño en la parte superior de la escuela. Lamentablemente el proyecto quedó sumergido dentro de la interna del peronismo municipal entre el exintendente Zabaleta y el actual intendente camporista Damián Selci, haciendo que la obra no solo se dilatara ,sino que se desvíen fondos y recursos para uso de campaña y por lo tanto quedando inconclusa.
Cabe recordar que esta obra en la Secundaria 16 estaba comprendida en varias obras con fondos provinciales, pero la gestión estaba en responsabilidad del municipio. Ambas gestiones se lavan las manos y echan culpas las unas a otras.
La falta de habilitación de estas aulas perjudican de sobremanera a estudiantes, docentes y sus familias de la ES n° 16, que ven perjudicado el correcto funcionar, como el acceso al derecho de estudiar y trabajar en condiciones dignas.
Por medio de un escrito docentes han llevado el reclamo a la secretaría de Educación del Municipio de Hurlingham a cargo de Adrián Eslaiman, en el cual se expresa no solamente la finalización de la obra prometida sino un conjunto de demandas desoídas hace tiempo.
Por más y mejor calidad nutricional del Sistema Alimentario Escolar ( SAE), en un contexto donde el 70% de nuestros pibes son pobres y más de 1 millón se van a dormir sin cenar; reparación de puertas en aulas y baños, algunas en estados lamentables; construcción de sala de profesores con baño propio; construcción de biblioteca y sala maternales para garantizar el acceso y continuidad a la educación a madres y padres adolescentes como para docentes con menores a cargo.
En un contexto de brutal recorte del presupuesto educativo con ajustes al salario a docentes (se sigue perdiendo frente a la inflación y los salarios son de pobreza) y en infraestructura llevado adelante tanto por Milei pero también por Kicillof con la pasividad de la dirección de Suteba es más que necesario redoblar la organización en las escuelas llevando cada uno de los reclamos.
Para frenar el ajuste y la motosierra a la educación, Ctera y Suteba deben llamar
a un verdadero plan de lucha en defensa de los salarios hasta recuperar el Fonid
y que ningún cargo esté por debajo de la línea de pobreza. Contra la esencialidad y por más presupuesto educativo.
