Educación
1/9/2026
San Juan: violencia en los secundarios, la crisis que los gobiernos de Milei y Orrego dejan crecer
Luchemos en defensa de los pibes y la educación.
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Hablar de violencia en las escuelas secundarias hoy exige mirar más allá del conflicto aislado. No se trata solo de peleas o gritos: hay un aumento sistemático de agresiones sostenidas, hostigamiento cotidiano y dinámicas de crueldad que se naturalizan entre pares. Bullying, violencia física y verbal, ciberacoso y la costumbre de grabar y viralizar conflictos convierten las redes sociales en un escenario más de agresión. Y mientras la violencia avanza, el Estado y las autoridades educativas no dan soluciones, ni acompañamiento, ni respuestas reales.
El malestar silenciado: salud mental abandonada
Detrás de cada acto de violencia hay un sufrimiento que nadie escucha. Los niveles de ansiedad, depresión y malestar psicosocial en la adolescencia son cada vez más altos, y no existen espacios institucionales suficientes para contenerlos. No hay equipos de orientación, no hay profesionales, no hay recursos. El vaciamiento presupuestario que aplican Milei a nivel nacional y Orrego en San Juan deja a las escuelas sin herramientas para detectar, acompañar o intervenir. La violencia no nace en el aula: es el reflejo de una realidad social que golpea a las familias trabajadoras, la precariedad, la pobreza y la falta de futuro que este modelo de ajuste profundiza día a día.
La respuesta de las autoridades: expulsar
Ante la crisis, la solución que eligen los directivos y el gobierno es la más fácil y la más cruel: expulsar. En lugar de abrir espacios de diálogo, de trabajar la convivencia, de garantizar la Educación Sexual Integral como herramienta para construir vínculos respetuosos, el sistema responde con marginación. Se crean verdaderas “Escuelas Depósito”: lugares a donde envían a los adolescentes etiquetados como “problemáticos”, repitentes o en situación de vulnerabilidad, para dejarlos de lado.
Discursos de odio como los de Milei adoctrinan
¿De dónde viene el adolescente violento? No cae del cielo. Viene de un entorno violento, de un Estado que lo ataca y empobrece, de una justicia que margina y de discursos de odio que desde el propio gobierno se difunden día tras día. Cuando las autoridades atacan a la diversidad, desprecian la ESI, estigmatizan a las mujeres y a los sectores populares, están sembrando la violencia. Milei y Orrego hablan de “orden” mientras desmantelan todo lo que podría prevenirla: salud, educación, contención, derechos. La violencia en las aulas es, en gran parte, consecuencia de su política.
¿Cómo nos organizamos?
No vamos a aceptar que la única salida sea expulsar o marginar. La solución se construye con organización:
Recuperar la ESI como espacio fundamental para trabajar el respeto, el consentimiento y los vínculos libres de violencia. Equipos de orientación completos en cada escuela, psicólogos, trabajadores sociales y docentes con tiempo para acompañar, no para juzgar. Financiamiento real para educación y salud mental, sin recortes ni ajustes. No más “escuelas depósito”, cada alumno tiene derecho a estar en su escuela, con su grupo, con acompañamiento. Convivencia construida colectivamente, no impuesta desde arriba. Docentes, estudiantes y familias debatiendo las reglas, no recibiendo órdenes de aislamiento. Basta de discursos de odio, rechazo a toda política que naturalice la violencia y la discriminación.
Luchemos para terminar con la violencia y en defensa de la educación
La violencia en las aulas no se resuelve con más seguridad, con cámaras ni con expulsiones. Se resuelve garantizando derechos. Esto implica luchar contra Milei y Orrego, cuya política está orientada a pagar la deuda y beneficiar al gran capital en detrimento de la educación, la salud y los derechos más elementales de la juventud.
No queremos escuelas que expulsen, queremos escuelas libres de violencia, con presupuesto y pibes con futuro. Esto implica a salir a pelear por todas nuestras reivindicaciones. Construyamos y organicemos a la Unión de Juventudes por el Socialismo para llevar a cabo estos desafíos.
